Document: 19295
Title: Compendium Transitional Learning Spaces (TLS): Design and Construcción in Emergency.
Author: UNICEF.
Source: Nueva York; UNICEF; 2011. 216 p. ilus.
Keywords: EDUCACION EN DESASTRES. RESPUESTA. DERECHO A LA EDUCACION. CONSTRUCCION ESCOLAR. ESPECIFICACIONES TECNICAS. PRESUPUESTO. -GUIAS. ESTUDIO DE CASOS



   
KB

Content Executive Summary
14572
  Introduction  
  Section A: Principles of Transitional Learning Spaces  
  Section B: Design Guidance  
  Section C: Case studies Overview  
  Section D Innovative Practices  
  Annex